Q医疗

依托云学院从零开始建立诊疗知识体系，针对不同学习人群设定不同程度课程。无论是基层医疗机构青年医生还是大型公立医院的专家均能通过在云学院的学习获得能力上的提升。远程学院的建立帮助我国改善医学人才稀缺的局面，为建立一支业务能力过硬，临床经验丰富的医师队伍打下基础。

功能介绍 

 学院划分

云学院应能按照一定规律划分下级学院，例如按照学科、病种划分、治疗方法等。

 课程规划

在课程规划上应设置多学科课程，如心血管、外科等学科。

教学预告

教学预告显示已完成规划并提上日程的教学课程，预告显示内容应包括教学开播倒计时、课程简介、授课专家信息、日程安排、开播提醒、课程检索等功能，方便基础医疗机构人员根据自身情况提前安排学习时间。

 在线授课

云学院应支持授课专家授课资料的提前上传和教学期间课件的同步，保证专家能够按照教学计划顺利完成教学任务，在教学期间应支持双方互动交流，专家可在线解答基层医疗机构人员对于课程的疑惑。

教学回放

云学院应支持培训过程的录像回看功能，一方面给因时间安排不能在线学习的学员提供重新学习课程的渠道，另一方面可给仍需反复学习该课程的学员提供资料。

 转播与直播

为了拓展受众群体和知识广度，云学院应能将授课内容进行在线转播，并能对接全国医学盛会。

多端接入

为了更好地开展教学工作，使参与人员随时随地加入教学，云学院应支持移动端与PC端的接入。

产品优势

最丰富的教学资源

平台已拥有上万的珍贵教学资源，且以每年不少于3000场次的频次递增，内容涵盖多个学科和病种。

 最顶尖的教学内容

平台已有多名学科带头人和知名学者入驻，学习者可获得与知名专家交流的宝贵机会，了解目前国内外顶尖的诊疗技术与手段。

 多端接入

平台支持终端机、PC端、PAD端、手机端等多种媒介，适合不同人群不同场合的教学活动；

 前瞻性规划

远程教育平台在建设规划之初，就已考虑到未来使用场景的扩展和接入资料种类的增加，可应付不同客户对于平台的定制化需求。

 人性化设计

整个平台设计采用最成熟的视频观看方式，可使专家与学员无障碍使用，并针对远程教育的特殊要求，设计了诸如一键置顶、开播提醒等人性化功能。